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Premier ministre

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8 décembre 2016Un système d'éducation en changement : centré sur la réussite



Transcription

Philippe Couillard (premier ministre du Québec) : Notre système d’éducation se classe parmi les meilleurs au monde. Nous avons la chance de pouvoir compter sur des enseignants, des enseignantes; des professionnels passionnés et dévoués pour notre belle jeunesse.

Pour que notre réseau continue d’être reconnu ainsi, nous avons le devoir collectif de le faire grandir et évoluer au rythme de notre société. Les générations qui nous ont précédés ont fait un travail colossal pour rendre l’éducation accessible à tous. À l’aube du 21e siècle, c’est à notre tour de nous demander ce qui peut être amélioré ou changé dans nos façons de faire pour que chaque jeune réussisse quel que soit son âge et quelle que soit sa condition. Au cours des derniers mois, notre gouvernement a réalisé une tournée de consultation à travers le Québec, rencontrant les élèves, des enseignants, des parents et des citoyens dans le but d’établir une première politique de la réussite éducative. Au cours des six derniers mois : 16 millions de dollars ont été consacrés pour l’équivalent de cent classes d’accueil et de francisation; 225 millions de dollars ont été octroyés directement aux écoles pour leur offrir plus d’autonomie; nous avons annoncé un ajout de cent nouvelles places de maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé et plus de 800 nouvelles ressources en services directs aux élèves, en plus d’un montant de près de 20 millions de dollars aux organismes œuvrant en alphabétisation et en lutte contre le décrochage scolaire. Pour nos cégeps et nos universités, nous avons annoncé 12 millions de dollars supplémentaires afin, notamment, de permettre l’embauche de plus de professionnels, ouvrir la formation continue à plus de travailleurs en emploi, augmenter la formation pour les nouveaux arrivants et attirer plus d’étudiants étrangers. Le changement a commencé. C’est maintenant à nous tous de continuer de le réaliser pour le Québec, nos régions et chacune de nos communautés.



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